Liceenii pot câștiga premii de 17.000 de euro la concursul național de educație financiară

Ce componente majore are structura programului?

ING Bank România, în parteneriat cu Federația Națională a Părinților FNaP ProEdu, demarează o nouă campanie națională axată pe conștientizarea financiară a tinerilor.

Electrica pregătește investiții de 185 milioane euro în baterii și 540 milioane pentru rețeleTrebuie să înțelegem viitorul nevoilor clienților pentru a folosi tehnologia bineDomnul Pensionescu: asistentul AI care îi ajută pe români să înțeleagă pensia privatăDobânda pe termen lung a crescut pentru a treia lună consecutivă în septembrie

Proiectul, cunoscut sub numele de Caravana de Educație Financiară, își extinde acoperirea geografică, vizând până la jumătatea lunii noiembrie un număr total de 80 de instituții de învățământ gimnazial și liceal.

Acestea sunt distribuite între Capitală și alte 27 de localități din țară.

Publicul țintă al inițiativei este format exclusiv din elevii aflați în clasele a IX-a și a X-a, pentru care scopul principal este consolidarea abilităților practice în domeniul managementului personal al resurselor monetare.

Obiectivul final este ca acești adolescenți să poată lua decizii mai raționale și bine fundamentate în viitoarea lor viață independentă.

Structura programului prevede două componente majore.

Prima constă într-o oră didactică dedicată, desfășurată în clasă, unde voluntarii băncii ING, selectați pentru experiența lor profesională și pregătirea specifică de formatori, colaborează cu reprezentanții federației părinților.

A doua componentă este un maraton de idei de afaceri, la care participanții au șansa de a obține recompense financiare. Bugetul total alocat pentru premiile acestei competiții este de 17.500 de euro, suma fiind exprimată în valori nete.

Cum funcționează competiția caravanei?

Alexandra Maier Ranetti, managerul responsabil de sustenabilitate la ING Bank România, a subliniat importanța acestei colaborări, arătând că misiunea echipei sale este de a facilita traducerea conceptelor teoretice în acțiuni concrete din rutina zilnică.

Ea a menționat că discuțiile cu liceenii vizează subiecte sensibile precum gestionarea banilor, planificarea pe termen lung și prepararea pentru evenimente imprevizibile.

Prin intermediul componentei practice și al concursului, se dorește stimularea colaborării în echipă și creșterea încrederii adolescenților în capacitatea lor de a-și asuma alegerile financiare.

Competiția asociată caravanei funcționează dublu: testează nivelului de înțelegere a mecanismelor financiare la nivelul claselor respective, dar și evaluează creativitatea, spiritul de organizare și abilitățile de lucru în grup necesare pentru a construi un plan de business viabil. Eugen Ilea, președintele FNaP ProEdu, a exprimat recunoștința față de cadrele didactice și administrațiile școlare care au facilitat integrarea proiectului în activitățile obișnuite. El a mulțumit, de asemenea, partenerului bancar și voluntarilor implicați în formarea financiară a generației tinere.

Liderul federației a notat cu satisfacție faptul că inițiativa a ajuns la a treia sa ediție de amploare națională și a exprimat speranța ca astfel de programe să devină o componentă standard a curriculumului din liceele din întreaga Românie.

Perspectiva istorică a proiectului relevă o implicare constantă a instituției bancare. În cursul primelor patru iterații ale acestui demers, un număr de 65 de elevi, proveniți din licee din diverse zone ale țării și din București, au fost recompensați.

Valoarea totală a premiilor distribuite în această perioadă s-a apropiat de pragul de 50.000 de euro, calculat la valoarea netă. Contextual, Federația Națională a Părinților ProEdu continuă să își reafirme angajamentul față de promovarea unei educații de înaltă calitate.

Organizația susține dezvoltarea comunităților prin implementarea diverselor proiecte de instruire și formare, acționând ca un pilon fundamental pentru apărarea drepturilor și interesele atât ale elevilor, cât și ale familiilor lor în cadrul sistemului educațional național.